Síndrome de Burnout, contexto social y subjetividad

  • Isabel Pérez Jáuregui Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES); Universidad del Salvador (USAL); Inst. Univ. Hospital Italiano
Palabras clave: Sociedad del cansancio y del Burnout; proyectos de vida

Resumen

Desarrollos teóricos han definido a la sociedad actual como sociedad del cansancio, sociedad del Burnout, sociedad de la transparencia (Han, 2015). En esta linea de pensamiento se ha conceptualizado al SÍndrome de Burnout como una de las patologías más relevantes de nuestra época.

Desde una lectura antropológica se ha identificado al sufrimiento causado por la falta de sentido existencial (Frankl, 1995), como construcciones intra e intersubjetivos de  proyectos de vida vaciados de realización de valores (Pérez Jáuregui, 1998, 2015), en los cuales el Síndrome de Burnout implica ese vaciamiento de sentido por sobreadaptación laboral y una posición de enrolamiento enajenante en la relación con el trabajo.

Este artículo analiza dicha problemática en el mundo del trabajo y de las organizaciones del contexto actual.

La autora dirige una investigación sobre “Proyectos de Vida y Liderazgos”  en el marco del Dpto.de Investigaciones (UCES), integrando diversos niveles de análisis: el individual (referido a la estructuración subjetiva del sujeto), el grupal (la dinámica y tipo de interacción con otros sujetos en el mundo laboral) y el organizacional/social (cultura, valores y rasgos predominantes en el contexto social).

En dicha investigación se pone especial énfasis en evaluar el interjuego de estas variables: contexto social, Síndrome de Burnout, subjetividad, expresados en las modalidades de construcción de proyectos de vida laborales.

Este artículo expone el marco conceptual que le da soporte de referencia a la investigación en curso.

 

Biografía del autor/a

Isabel Pérez Jáuregui, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES); Universidad del Salvador (USAL); Inst. Univ. Hospital Italiano

Doctora en Psicología de la Universidad del Salvador, con tesis doctoral titulada “la construcción del proyecto de vida laboral. Modalidades de configuración auténtica e inauténtica”. Es licenciada en Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente es docente e investigadora universitaria en carreras de grado y posgrado de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES); la Universidad del Salvador; el Instituto Universitario Hospital Italiano. Dirige “proyectos de vida laboral y liderazgos” (Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales) y ha dirigido “valores en las organizaciones” en la Universidad del Salvador. Ha escrito varios libros y artículos científicos. Entre ellos: Pérez Jáuregui, I. (2015). Proyectos de vida y liderazgos auténticos. Técnicas de evaluación. Buenos Aires: Psicoteca; Pérez Jáuregui, I., Adam, G., boso, R. (2012). La evaluación  psicolaboral. Fundamentos y prácticas. Buenos Aires: Edit. Paidós; Pérez Jáuregui, I. (2009). Proyectos de vida laboral. La  pregunta por el sentido en nuestro mundo cotidiano. Buenos Aires: Edit. Psicoteca; Pérez Jáuregui, I. (2005). Estrés laboral y síndrome de Burnout. Estrategias de afrontamiento. Buenos Aires: Edit. Psicoteca. Ha participado en numerosos congresos y actividades científicas de la especialidad, tanto en el país como el exterior. Correo de contacto: Isabelpjauregui@gmail.com

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Publicado
2018-06-27