Revista Subjevidad y Procesos Cognivos
ISSN electrónico: 1852-7310
Vol. 28, Nro. 2 “Contribuciones del ADL
y de la Teoría del Desvalimiento a las Técnicas Proyecvas
(Julio-Diciembre, 2024)
Fecha de Recepción: 4 de octubre del 2024
Fecha de Aceptación: 28 de octubre del 2024
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Técnicas Proyectivas Gráficas en una adolescente con Psicosis
Projective Graphic Techniques in an adolescent with Psychosis
Martina Constanza Albano
1
ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark://pk4kkp347
Resumen
La investigación se propone analizar dos dibujos de una adolescente diagnosticada con psicosis. Los
datos son anónimos de modo tal, que se utilizan un nombre y edad ficticia para desarrollar el caso. Se
administraron las técnicas del Dibujo Libre Cromático (Wolff, 1974) y el Test de la Persona Bajo la Lluvia
(Pinillos, 1971). El objetivo es interpretar los gráficos y detectar las corrientes psíquicas subyacentes. El
método de investigación implementado es a través del instrumento del Algoritmo David Liberman (ADL),
(Maldavsky, 2013). Es una herramienta que permite detectar deseos, defensas, erogeneidades y fijaciones
en el discurso y/o en los gráficos. Los resultados obtenidos dan cuenta de que prevalecen las corrientes LI-
O1- FG.
Conclusiones: La corriente Fálico Genital es adaptativa. Frente a situaciones traumáticas prevalece
la Libido intrasomática, cuya defensa es la desestimación del afecto y esto produce que aparezcan los
rasgos psicóticos cuando el sujeto se desestabiliza psíquicamente.
Palabras Clave
Adolescencia- Técnicas Proyectivas Gráficas- Psicosis- ADL
1
Licenciada en Psicología (USAL). Especialista en Clínica de la Psicosomática (USAL). Diplomada en Algoritmo David
Liberman, ADL, (UCES). Miembro del Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales IAEPSIS de la
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Docente en UBA, UCES y USAL. Mail de contacto:
xulcons@gmail.com
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ISSN electrónico: 1852-7310
Vol. 28, Nro. 2 “Contribuciones del ADL
y de la Teoría del Desvalimiento a las Técnicas Proyecvas
(Julio-Diciembre, 2024)
Fecha de Recepción: 4 de octubre del 2024
Fecha de Aceptación: 28 de octubre del 2024
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Summary
This research aims to analyze two drawings created by an adolescent diagnosed with psychosis. The
data is anonymized, using a fictitious name and age to develop the case. The techniques employed include
the Chromatic Free Drawing (Wolff, 1974) and the Person Under the Rain Test (Pinillos, 1971). The
objective is to interpret the graphics and identify the underlying psychic currents. The research method
implemented is through the David Liberman Algorithm (ADL) (Maldavsky, 2013), a tool that allows for the
detection of desires, defenses, erogenous zones, and fixations within the discourse and/or the graphics.
The results indicate that the LI-O1-FG currents prevail.
Conclusions: The Phallic-Genital current is adaptive. In the face of traumatic situations, intra-
somatic libido predominates, with the defense being the devaluation of affection, which leads to the
emergence of psychotic traits when the subject experiences psychological destabilization.
Keywords
Adolescence - Projective Graphic Techniques - Psychosis ADL.
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ISSN electrónico: 1852-7310
Vol. 28, Nro. 2 “Contribuciones del ADL
y de la Teoría del Desvalimiento a las Técnicas Proyecvas
(Julio-Diciembre, 2024)
Fecha de Recepción: 4 de octubre del 2024
Fecha de Aceptación: 28 de octubre del 2024
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Presentación del caso clínico
Amelia es una adolescente de 16 años que resulta ser derivada por el equipo tratante. Presenta un
diagnóstico de psicosis y depresión. Posee tendencia a la autolesión ha tenido varios intentos de suicidio.
Actualmente se encuentra con diversos tratamientos y logrando adherencia al tratamiento.
En el transcurso de su vida sufrió distintas situaciones de abandono y maltrato por parte de sus
padres. Padeció episodios de violencia doméstica, abuso sexual y vivencias de inestabilidad y cambios
constantes de residencia sin tener un lugar de pertenencia.
Los hechos más relevantes sobre su historia familiar son la conflictiva relación con su madre, quien
ha mostrado comportamientos violentos y un intento de homicidio hacia ella a los diez años intentándola
atacar con un cuchillo, tras tener una sobredosis a causa de las drogas que consumía. Mientras que, por el
lado de la figura paterna y otros adultos, ha tenido vivencias de abuso desde los cinco años.
Fue abandonada a los dos años .y queda bajo la tutela de otro miembro de la familia. Su madre
padecía un problema de adicciones, lo cual desencadenó diversas situaciones de violencia intrafamiliar. Su
padre y otros adultos cercanos intentaron abusar sexualmente de Amelia.
Estas situaciones han impactado emocionalmente como sentimientos de abandono y rechazo, estrés
post traumático debido a las vivencias, dificultades para establecer relaciones de confianza y seguridad,
junto a distintos intentos de suicidio y autolesiones.
La paciente ha sido cuidada por otro miembro familiar, quien acude a la consulta conmigo y que ha
intentado protegerla y brindarle estabilidad, a pesar de las dificultades atravesadas debido a la situación
económica de su familia y los diversos conflictos que se presentan internamente.
Desarrollo
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Patologías del Desvalimiento
En “Inhibición, síntoma y angustia" (1926), Freud elabora sobre la teoría del desvalimiento en
relación con el nacimiento del bebé y la génesis de la angustia.
Postula que el bebé, al nacer, experimenta un estado de desvalimiento total. Este desvalimiento se
refiere a la incapacidad del recién nacido de satisfacer por sí mismo sus necesidades básicas, lo que lo deja
completamente dependiente de los cuidadores (adulto auxiliar). Esta dependencia extrema genera la
primera experiencia de angustia, que el autor conecta con la angustia primaria o angustia de separación. La
sensación de hambre, frío o malestar, que el bebé no puede mitigar por sí solo, se asocia con un
sentimiento de desvalimiento que, al repetirse, establece un modelo para la angustia futura.
Freud también indica que la aparición de la angustia en el adulto tiene su origen en estas primeras
vivencias de desvalimiento del bebé, particularmente en los momentos en los que la presencia de la figura
materna (o del cuidador principal) es necesaria para su supervivencia. A través de estas experiencias de
angustia inicial, el yo del bebé va desarrollando mecanismos para enfrentar la falta de satisfacción
inmediata, y así se originan los primeros síntomas.
Maldavsky (2004), considera que el desvalimiento no solo se refiere a la indefensión biológica del
recién nacido, como mencionaba Freud, sino que abarca una vulnerabilidad estructural que acompaña al
ser humano en su existencia psíquica y emocional. Esta condición está presente tanto en la infancia como
en la vida adulta.
Plantea que el desvalimiento no solo es un fenómeno individual, sino que también tiene una
dimensión colectiva y cultural. Las instituciones sociales, las normas culturales y los sistemas de poder
también juegan un papel en cómo los individuos experimentan y gestionan su desvalimiento. Esto significa