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Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales de la Universidad de Ciencias Empresariales y
Sociales (UCES)
IAEPCIS “DAVID MALDAVSKY”
www.uces.edu.ar/institutos/iaepcis
Directores: José Luis Fliguer y Eduardo Said (in memoriam)
Coordinadora: Susana Sneiderman
Lamentamos comunicar el fallecimiento el día 24 de Septiembre 2025, del Licenciado Eduardo Said, Decano
de la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, desde la creación de la Carrera hasta la actualidad. No solo
ha sido un excelente referente y docente en temáticas del Psicoanálisis, sino que supo cosechar gran
admiración y afecto por su gran calidez y cercanía con los alumnos y docentes. Le enviamos un sentido
saludo a la familia y amigos. Sin dudas que se lo extrañara mucho.
Como Homenaje se realizó la “JORNADA HOMENAJE A EDUARDO SAID: DEVENIR ANCESTRO”. El Jueves
27 de noviembre de 2025, 18.45 hs., Presencial en el Auditorio UCES (Paraguay 1239, 1er Piso) y vía Zoom.
Se celebró la trayectoria de Eduardo Said, primer Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales en
UCES, a través del recorrido de sus escritos y del testimonio de quienes compartieron la actividad
académica junto a él.
Desde el Departamento de Posgrados UCES/IAEPCIS David Maldavsky/UCES Ciencia Doctorado en
Psicología – Departamento de Investigación se realizaron las XXI Jornadas Internacionales de Investigación
en Psicología UCES 2025 y XXII Jornadas Internacionales de Actualización del Algoritmo David Liberman el
sábado 19 de julio de 2025 de 9 a 17 hs. Ha sido de forma híbrida, con transmisión online desde UCES y con
una alta presencialidad.
El tema central : “Técnicas Psicométricas y Proyectivas en la Investigación Psicológica: Nuevas perspectivas
y desafíos”. Sábado 19 de julio de 2025, de 9 a 18 hs. Se realizo en el Auditorio UCES: Paraguay 1239, 1er
Piso . Hibrido: Transmisión online desde UCES y con presencialidad
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9.00 hs.: Apertura de las Jornadas a cargo de la Dra. Susana Sneiderman, Directora del Doctorado en
Psicología UCES y Coordinadora del IAEPCIS; Dr. Luis Stoppiello, Coordinador del Doctorado en Psicología,
UCES.
9.30 a 11.30 hs. Mesa Central: Tendencias actuales en Investigaciones en Psicología con abordajes
psicométricos, proyectivos y mixtos. Coordinador: Luis Stoppiello
• Susana Sneiderman: “Actualizaciones en la Investigación con técnicas proyectivas. Nuevos aportes”
• Facundo Juan Pablo Abal: “Avances y obstáculos en la implementación de las técnicas
psicométricas”.
• Alberto Ruiz Comeras: “El test de Rorschach como articulador entre la interpretación cualitativa y
cuantitativa en los instrumentos de la Psicología”.
12 hs a 13.30 hs: Primeras Mesas de Trabajos libres simultáneas
Mesa 1. Contribuciones del Algoritmo David Liberman (ADL) en el contexto jurídico y de las instituciones
Coordinadora: Albano, M. C
• Análisis de técnicas proyectivas con ADL en un caso de homicidio culposo juvenil. Aportes desde la
Psicología Forense. Autoras: Albano, M. C., Villemur, I. y Vázquez, M. B.
• Contribuciones del ADL al análisis del Rorschach de un adolescente homicida. Autores: Berón, Y.,
Lemo, C., Ruíz, A. y Villemur, I.
• La externación de los adolescentes institucionalizados: una visión a través del cuestionario
desiderativo. Autora: Kotzian Pereira, A.
• Análise do Discurso com ADL de um Policial Penal do Comando de Operações Especiais. Autoras:
Pineda Ruiz, L. E. y Albano, M.C.
• Análisis del Discurso con (ADL) de dos agresores sexuales condenados. Aportes a la criminología.
Autoras: Pineda Ruiz, L. E. y Albano, M.C.
Mesa 2. Desafíos actuales en las aulas. Coordinadora: Ré, Nancy
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• Programa de prevenção da ansiedade patológica em adolescentes no ambiente escolar: resultados
preliminares. Autora: Fernandes, O.
• Eficacia de una intervención basada en mindfulness (IBM) de una sola sesión online (SSO) para
promover el Desempeño Laboral en docentes de Salta en 2024. Autores: García Schwarcz, M. y Salessi, S.
• Más allá de los Cuatro Dominios: propuesta de una quinta categoría de aprendizaje basada en
insights transformadores. Autora: Larrosa, M.
• Entre la idealización y la degradación: tensiones entre las representaciones del científico y
realidades profesionales en estudiantes del último año de la escuela media. Autoras: Ré, N., López, N., Best,
S. y Casasnovas, A.
• Problemáticas de maltrato en la adolescencia y su repercusión en la escuela secundaria. Autora:
Troiani, C.
Mesa 3. Investigaciones empíricas y correlacionales en Psicología. Coordinador: Fiorilli, F.
• Niveles de ansiedad y depresión en pacientes de consultorios externos de un hospital público: un
estudio correlacional. Autores: Jares, A. G., Seoane, M., y Lavanga, N. M.
• Ansiedad financiera y calidad de vida percibida: estudio comparativo entre el primer y último
cuatrimestre del 2024. Autores: Jares, A. G., Ursino., D. J. y Abal., F. J. P.
• La relación entre las motivaciones morales y aversión a la incertidumbre. Autores: Espósito
Santamaría, A., Roca, M. A, Duhalde, N., Jaume, L. C.
• Inteligencia emocional como estrategia de afrontamiento. Análisis preliminares sobre su relación
con el estrés laboral desde el modelo de Karasek. Autores: Fiorilli, F., Rodriguez Rotta, T., Rovere, G.,
Cirami, L., Pereyra Girardi, C.
• Impacto das Microagressões em LGBTQIAPN+ no Trabalho Informal. Autor: Vilela da Silva Junior, I.
Mesa 4. Género y masculinidade. Coordinador: Ibarra Casals, D.
• Diagnóstico sobre estados emocionales y violencia en Niñez Fe y Alegría. Autores: Castellón Pérez,
J. y Buitrago, F. V.
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• Masculinidades y procesamiento emocional. Permanencias y cambios en hombres argentinos.
Autores: Córdoba, M. G. y Ibarra Casals, D.
• Representações Paternas de Pais que se afastaram afetiva e financeiramente dos filhos: um estudo
de caso. Autora: Schaun, R.
• Masculinidades migrantes en la minería ilegal de la zona de la Pampa, Madre de Dios -Perú:
Hombres que consumen cuerpos de mujeres. Autora: Vergaray Arévalo, L.
Mesa 5. Lenguaje y subjetividad: abordajes conceptuales. Coordinadora: Patri, L.
• Sobre la posibilidad de una gramática cartesiana. Autor: Leiva, R.
• Satisfacción y Proceso Primario. Una lectura del Masoquismo. Autoras: Patri, L., Luján, P., González
Martínez, M. F.
• Discurso y lenguaje: Articulaciones entre Foucault y Lacan en el Seminario XVII – El reverso del
Psicoanálisis. Autora: Vicente de Oliveira, A. P.
14.00 a 15.30hs Segundas Mesas de Trabajos Libres
Mesa 6. Contribuciones del Algoritmo David Liberman (ADL) al análisis del discurso y las técnicas
proyectivas. Coordinadora: Berón, Y. L.
• Aproximación a los fenómenos especiales de Rorschach de la Escuela Argentina. Una lectura desde
el ADL. Autores: Albano, M. C., Ruiz, A., Lemo, C., Villemur, I., Berón, Y. L.
• O desejo e a defesa na clínica do trauma: aproximações entre Ferenczi e Maldavsky. Autores: de
Souza Silva, S. M. y Villemur, I.
• El trabajo como factor de riesgo o de protección en el consumo problemático de sustancias.
Aportes del ADL para el diagnóstico e intervenciones. Autoras: Lemo, C. González, N. Llanes, C., Naves, F.,
Pitone, M. y Segovia, M. R.
• Mezcla pulsional en paciente que transita enfermedad psicosomática y ADL. Autora: Pitone, M.
• Análisis de los actos del habla en la letra del tango canción “Yira, yira” de Enrique Santos Discépolo.
Autor: Zavaley, P. M.
Mesa 7. Innovaciones en la administración y construcción de instrumentos. Coordinador: Abal, F. J. P.
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• Desafíos éticos en el uso de pruebas proyectivas en contextos digitales. Autor: Barbosa, R.
• Propiedades psicométricas del Cuestionario de Ciberagresión en español. Autoras: Best, S. y Ré, N.
• Faceta Depresión del Modelo Big Five: estructura interna en una muestra de adolescentes. Autores:
De María, M. V y Abal, F. J. P.
• Cuestionando la validez y confiabilidad de la versión argentina del “Test de Lectura de la Mente a
través de la Mirada. Autores: González, R., López, J. I. y Abal, F. J. P.
• ¿Desempeños motrices o Expresividad motriz? (Presentación institucional del Grupo de
Expresividad motriz y ADL del Laboratorio de ADL de UCES). Autores: Magaldi, V., Medeiros, S., Mesa, C.,
Nissan, O., Pitone, M. y Stoppiello, L.
• La entrevista cognitiva como estrategia para aportar evidencia de validez basada en el proceso de
respuesta en cuestionarios de ejercicio físico. Autores: Ursino, D. J., Jares, A. G. y Abal, F. J. P.
Mesa 8. Problemas y tensiones del ámbito clínico-asistencial
Coordinadora: Parente, G. M.
• Diversidades lingüísticas en Argentina: desafíos en la atención de la salud mental. Autora: Davalos,
G. F.
• Narrativas sobre estresse, ansiedade, depressão e coping de profissionais da enfermagem que
estiveram em serviço frente à COVID-19. Autores: Davi Lúcio, M., Félix de Sousa, I., Benício Costa Neto, S.
• Percepción de las relaciones familiares y malestar psicológico en familias de jóvenes adultos con
consumo problemático de sustancias y su afectación respecto de la adhesión y rendimiento terapéutico: el
caso de un dispositivo de recuperación ambulatorio. Autores: González, M. e Hidalgo, T.
• Exposición de resultados de la investigación “Factores psicosociales prevalentes en un grupo de
pacientes jóvenes de 20 a 45 años diagnosticados con la enfermedad autoinmune Lupus”. Autora: Parente,
G. M.
• La Imago Materna de Niños con Rasgos Depresivos: Un estudio exploratorio en niños en situación
de acogimiento institucional. Autora: Poppe, A.
Mesa 9. La maternidad en contextos de vulnerabilidad. Coordinadora: De Lorenzo, R.
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• Gestaciones en tensión: experiencias de atención y acompañamiento en un hospital público de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Autora: Cegatti, J.
• Avatares de mujeres madres de infancias víctimas de violencias sexuales. Autora: de Lorenzo, R.
• Entre deseos y mandatos: gestar, parir y ¿maternar? Autora: Navés, F. A.
• Maternidad(es) en contextos de violencias de género. Autoras: Nicola, C. y De Lorenzo, R.
• Maternidades Migrantes: gestar, parir y criar lejos de casa. Una experiencia situada. Autora:
Taccari, C.
Mesa 10. Abordajes de las violencias. Coordinadora: Cryan, G.
• Adolescentes protagonistas: creando estrategias para frenar el ciberacoso. Autoras: Aparain, Á.,
Gorischnik, R. y Cryan, G.
• Violência doméstica e Apego - Intervenção a partir da psicoterapêutica EMDR (Eye Movement
Desensitization and Reprocessing) em mulheres adultas com diagnostico de Transtorno de Estresse pós-
traumático, vítimas de violência doméstica por parceiro íntimo. Autora: Bittu, S.
• Práticas para minimizar os danos emocionais decorrentes do luto em contextos de vulnerabilidade:
um estudo de caso de recuperação emocional em mulheres em situação de violência. Autores: Costa dos
Santos, D. y Borsato, R.
• A diversidade identitária e sexual da pós- modernidade e suas possíveis implicações no Tinder.
Autora: Lopes, C.
• Adolescentes y bullying: una mirada a través del Test de Pareja Educativa y la Teoría del
Desvalimiento. Autora: Segovia, M. R.
16.00 Mesa Plenaria: “Primeras indagaciones teórico-conceptuales del grupo de investigación Psicología-
Espiritualidad-Religión”. Coordinación: Isabel Pérez Jáuregui
Oradores: Isabel Pérez Jáuregui, Hugo Simkin y Ruy Ferreira da Silva.
17.30 hs Presentación del libro: "Você está deixando a sua vida para depois?". Autora: Natthalia Paccola.
Editorial: Planeta / Paidós. Presentadora: Susana Sneiderman.
Comité Científico
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Dr. Carlos Fedeler (Arg.) UCES Depto. de Investigaciones
Dr. Jose Fliguer (Arg) Vicerrector de Evaluación Universitaria UCES.
Dra. Angeles Aparain (Arg) APA -UCES
Dr. Sebastião Benício da Costa Neto (Br) PUC Goiás.
Dra. Glenda Cryan (Arg.) UBA-UCES
Dr. Leandro Eidman (Arg.) UCES. Sede Resistencia. Conicet
Dra. Wanda Rubinstein (Arg.) UBA, UP, UCES
Dra. Antonio Sánchez (Mex.) ITESO
Dr. Facundo Juan Pablo Abal (Arg.) UBA-UCES- Conicet
Dra. Susana Sneiderman (Arg.) UCES. Doctorado en Psicología
Dr. Luis Stoppiello (Arg.) UCES. Doctorado en Psicología
Comité Organizador:
Dra. Susana Sneiderman
Dr. Facundo Juan Pablo Abal
Colaboradores: Davi, L. M., Janin, L., Medina, V., y Pincheski, S. R. a quienes agradecemos su compromiso y
eficacia.
Sobre el Doctorado en Psicología
Directora Dra. Susana Sneiderman. Coordinador Dr. Luis Stoppiello
En agosto 2025 comenzó el cursado regular del segundo cuatrimestre en forma presencial de una
nueva cohorte del Doctorado en Psicología. El dictado de la Carrera de forma hibrida ha tenido un gran
éxito y se incrementó ostensiblemente el alumnado.
La cursada intensiva, que tiene lugar durante una quincena dos veces en el año, se dictó también
de la misma forma en Julio y se encuentra programado el nuevo encuentro en Enero 15 hasta el 31, con
una modalidad hibrida, es decir, presencial y remota.
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Nuestro Doctorado se destaca, entre otros atributos, por el nivel y lo profuso de su producción
académica, tanto de sus doctorandos, doctores, profesores como investigadores.
Tenemos el placer de informarles que la Revista Subjetividad y Procesos Cognitivos que se edita
desde el Doctorado en Psicología y el IAEPCIS ha recuperado su Indexación en los principales catálogos y
directorios internacionales, cumpliendo con todos los criterios exigidos. Lo que vuelve a posicionarla entre
las principales revistas de la disciplina.
Sin dudas se lo debemos a la calidad de los Autores y al compromiso de la Editora en Jefe de las
Revistas de UCES, Silvia Torres como asi también a la nueva Editora, la Doctoranda Martina Albano.
https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/subyprocog
Tesis defendidas durante el segundo semestre 2025
Felicitamos a todos nuestros nuevos Doctores y Doctoras en Psicología. Insistimos en resaltar el
pluralismo de temas y variedad de marcos teóricos, así como el nivel destacado de sus producciones. Las
tesis defendidas exitosamente han sido:
Agderalda Alice de Faria Leite “COINCIDÊNCIAS, DIVERGÊNCIAS E SENSIBILIDADE DIAGNÓSTICA NA
COMPARAÇÃO DOS RESULTADOS DE UMA MESMA BATERIA DE TESTES PROJETIVOS: AS PIRÂMIDES
COLORIDAS DE PFISTER, O QUESTIONÁRIO DESIDERATIVO E Z- SEP ESCOLA PSICANALÍTICA DE PARIS,
APLICADA A UMA AMOSTRA NÃO CLÍNICA DE 40 (QUARENTA) CANDIDATOS À CARTEIRA NACIONAL DE
HABILITAÇÃO”
Mauro Henrique “Franzkowiak Martins “AS COMPREENSÕES ACERCA DAS REPRESENTAÇÕES
SOCIAIS DA CONCEPÇÃO DE RACISMO ESTRUTURAL DO POVO NEGRO ATRAVÉS DA COMUNIDADE
QUILOMBOLA VILA DO SABUGUEIRO (RIO GRANDE DO SUL - BRASIL),”
Marcelo Davi Lucio “INDICADORES DE ESTRESSE, ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM PROFISSIONAIS DE
ENFERMAGEM QUE FIZERAM LINHA DE FRENTE NOS SETORES DE PRONTO SOCORRO E UNIDADES DE
TRATAMENTO COVID-19”.
Transferencia científica de miembros del IAEPCIS
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Los docentes, investigadores, doctores y doctorandos miembros del Doctorado en Psicología y
Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento e investigadores del IAEPCIS comunican:
La Dra. Sneiderman ha sido invitada para participar en diferentes actividades científicas:
Por una parte, ha dado una CONFERENCIA MAGISTRAL: LA DIVERSIDAD EPISTEMOLÓGICA COMO
FUENTE DE INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA DEL PSICODIAGNÓSTICO dentro del XIX Congreso ALAR 2025
organizado por la Asociación Latinoamericana de Rorschach y otros métodos Proyectivos en la ciudad de
Santiago de Chile, los días 24 al 26 de Julio
Además, organizo y participó en dos Simposios: 1) Normatización del Cuestionario Desiderativo en
Argentina y Brasil: actualización Psicoanalítica. Susana Sneiderman, Andrea Pereira, Fiorella Martino. 2)
Contribuciones del método psicoanalítico algoritmo David Liberman para el análisis del discurso en diversas
áreas. Susana Sneiderman, Marcela Pitone, Ligia Pineda.
También fue invitada a organizar y participar en el XXVII CONGRESO NACIONAL DE
PSICODIAGNÓSTICO XXXIV JORNADAS NACIONALES. "Aperturas en evaluación psicológica y
psicodiagnóstico" 3 y 4 de OCTUBRE 2025. Buenos Aires, con el Simposio “Contribuciones de la teoría del
desvalimiento y el Algoritmo David Liberman a las técnicas proyectivas” Sneiderman, S.; Martino, F.; Pitone,
M.; Lemo, C.; Berón, Y.; Ruiz, A.; Villemur, I. Por otra parte, dicto el Taller introductorio sobre “Algoritmo
David Liberman” (ADL) de David Maldavsky “. Sneiderman, S.; Lemo, C.; Pitone, M.
Tuvo el honor de ser invitada por la Universidad Complutense, de Madrid en el contexto del IV
Congreso Internacional de Neurocomunicación y Neuromarketing para participar con una Conferencia
donde presento el trabajo “Estilos comunicacionales y análisis del discurso: aportes desde un psicoanálisis
actualizado”, el 20 de noviembre en Astorga, España.
El Dr. Luis Stoppiello nos comparte que, participo en las siguientes actividades: Universidad
Manizales, Colombia. 06.09.25, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Escuela de Psicología, Doctorado
en Psicología, Profesor invitado al Seminario Reflexiones Clínicas. Ponencia: Salud y cura desde el
Psicoanálisis Vincular.
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Conferencia en el Instituto Iluminar. 09.09.25, São Luís, Maranhão, Brasil. Tema: ¿Existe un camino para
transformar relaciones desgastadas en espacios de crecimiento mutuo? Tambien en el I Encontro Portalles
Psicanalitico. Roda de Conversa. 04.10.25 Belo Horizonte, Brasil. Trabajo titulado: Em tempos de pós-
modernidade ainda existem laços afetivos?
La Dra. Isabel Pérez Jauregui, Docente titular del Doctorado en Psicología nos informa sus
actividades:
Capacitacion Poder Judicial. Administración de Justicia La Plata. Pcia.de Bs As. Curso Técnicas de
evaluación del maltrato laboral. 4-7-2025.
Participó en Jornadas de Investigación Dr.Néstor Cohen. DCEyS UCES, “Proyecto de Vida, Liderazgo
y Juventud”,23-7-2025
-Curso para profesionales. Fundación Argentina de Logoterapia. Clases: 1.Vivencias pulsionales,
instintos y tendencias. 19-7-2025. Bs As. 2. “Metodología fenomenológica” 30-08-2025
-Clase en Especialidad Clínica Psicosomática. Fac.Psicología USAL. “Etica en Psicosomática. 22-8-
2025
-Simposio sobre Liderazgo, en XXVII Congreso Nacional de Evaluación e Investigación Psicológica
(ADEIP). Exposición: Narración de historias vinculadas relacionadas a la construcción de vivencias de valor y
poder en líderes. UAI. Bs As. 4-10-2025
Poder Judicial. Administración de Justicia La Plata. Pcia.de Bs As. “Problemáticas en salud mental en
el contexto actual” 17-10-2025
Participó como invitada en el Observatorio del Trabajo, Radio Nacional. Tema: Bienestar laboral.
Gestión del estrés y Sindrome de Burn out. 14-10-2025
Conferencia “Aporte del liderazgo en la formación de equipos de trabajo”. Jornadas Internacionales
de Investigación. Desarrollo de cadenas de valor y comercio exterior. Dpto. Investigación, EICE. 25 y 26-11-
2025
El Dr Dario Ibarra Casals, que es Post doctor por UCES, ha realizado las siguientes actividades:
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Actividad Científica: Primer Congreso Internacional e Interdisciplinario “Vidas (In)vivibles:
Masculinidades en Iberoamerica”. Trabajo presentado: Cuerpos que sienten, masculinidades que se
construyen. La emocionalidad masculina como clave para reformular identidades . : Dario Ibarra y Gabriela
Córdoba. 15 de agosto. Universidad de Costa Rica. San José de Costa Rica.
Se encuentra dictando en Diplomatura Universitaria en Masculinidades con enfoque de genero.
Universidad Nacional de Tucumán. Argentina. Publicación: www.filo.unt.edu.ar/diplomatura-
masculinidades
Publicación en libro “La salud mental en Iberoamérica. Intersecciones de género y ciclo vital”.
Compilado por la Red de Iberoamericana de Investigación en Salud Mental y Género. Capitulo: La
sexualidad masculina desde el abordaje motivacional en terapia: una perspectiva del ciclo vital. 28 de
septiembre 2025. Universidad de Boyacá. Colombia.
Felicitamos al Dr. Sánchez Antillón por haber sido reconocido por la secretaría de Ciencia y
Tecnología e Innovación, de la federación, que ratifica y otorga el Reconocimiento de Investigador Nacional
Nivel 1. Con vigencia hasta el al 31 de diciembre del 2030.
El Dr. Antonio Sánchez Antillón nos informa que ha dictado las siguientes Conferencias y
ponencias:
Sánchez, A. (2025). Ponencia: Intervención e investigación en psicoterapia. Universidad
Iberoamericana de León Guanajuato. Mex.
Sánchez, A. (2025). Constancia por ser Comentarista en el IX Coloquio de Investigación. Las
emociones en el marco de las ciencias sociales: perspectivas interdisciplinarias. RENISCE Internacional.
Universidad ITESO 6 Facultad de Estudios Iztacala, UNAM.
Sánchez, A. (2025). Constancia de participación en el simposio: Trastornos de autopercepción de la
imagen física y la salutogénesis en el adolescente. En el XXVIII Congreso Jalisciense de Medicina Familiar, III
Foro de Residentes de Medicina Familiar, II Congreso de Investigación en Atención Primaria.
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Sánchez, A. (2025). Coordinador del seminario: La clínica Psicoanalítica: entre la técnica y el arte de
investigar. Agosto 15 y 22. Dentro del Ciclo de seminarios introductorios al Programa de Formación
Psicoanalítica del Círculo Psicoanalítico Mexicano (CPM) en Guadalajara
Por otra parte, nos comunica sus publicaciones:
Libro de difusión:
Sánchez, A. (2025). La ética del cuidado en procesos de investigación: humanos que investigan
humanos, no como medios sino como fin. Colección Conferencias Magistrales. Ed. Universidad Ibero de
León, México. ISBN versión impresa: 978-607-8861-40-8. ISBN versión digital: 978-607-8861-42-2. Otoño
2025.
Sánchez, A. (2025). Principios psicoanalíticos: placer y displacer y prohibición del incesto. Rev. Xipe
Totek. Año 34/vol.I/ no. 123/31 de julio. https://revistas.iteso.mx/index.php/XT/article/view/293
Sánchez A. & Gómez, D. (2025). Emociones en contexto: identidades, migraciones y espacios de
cuidado. Coor. Olivia López & Rocío Enríquez. Análisis de relatos sobre inquietudes sexuales iniciales y la
develación de la preferencia sexual en sujetos homosexuales. Ed. UNAM & FESI & ITESO.
https://librosoa.unam.mx/handle/123456789/4047
El Director de la Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento, Jorge Cantis ha realizado
varias actividades de extensión y transferencia de Agosto a Noviembre 2025 :
-Conferencia “Sexualidad y Discapacidad entre la Clínica y la Escuela “en Construyendo Espacios (7
de Agosto 2025)
-Mesa Redonda “Amparos y Desamparos en Salud. Estrategias para enfrentar la vulnerabilidad
actual de derechos. Discapacidad “en el Foro de Salud Mental (16 de Agosto 2025)
-Mesa Redonda: “El silencio y sus destinos en el Buen Morir “en el I Congreso Internacional del
Adultez Madura ( 30 de Agosto 2025 Porto Alegre)
-Conferencia “Familias y Discapacidad Hoy en los Contextos Escolares “en la Escuela Integral
Interdisciplinaria N 12 “Dra Carolina Tobar García” ( 4 de Septiembre 2025 )
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-Capacitación “Infancias con Discapacidades y su Grupo Familiar en contextos clínicos y escolares
“en el Colegio de Psicólogos de la Provincia de Córdoba Delegación San Francisco ( 5 de Septiembre 2025)
-Presentación de los libros: “Aportes para una Clínica de la Discapacidad y” “Adultos con
Discapacidades Adquiridas : del Sufrimiento Psíquico al Reencuentro Subjetivo “ I Feria del Libro
Psicoanalítico La Plata ( 13 de Septiembre 2025 )
-Conferencia “Discapacidad y Psicoanálisis “ en la I Feria del Libro Psicoanalítico la Plata ( 13 de
Septiembre 2025)
-Entrevista en el Programa Radial “Decime Por Qué” Tema: Adultez y Discapacidad Adquirida “( 23
de Septiembre 2025)
-Disertación “Caos Orgánico y Subjetividad. La creatividad como pulsión de sanar” el el XIII
Congreso FLAPPSIP (17 de Octubre 2025 Lima Perù)
-Conferencia: “Odontología y Discapacidad. Mirada Psicodinámica “en el 42º Congreso
Internacional de la Asociación Argentina de Odontología ( 5 de Noviembre 2025)
-Contador del Libro “La Otra Inclusión, Discapacidad Intelectual, Participación Ciudadana y
Convivencia de Lucas Edgar en la Universidad Social Argentino ( 14 de Noviembre 2025)
XIX Congreso ALAR 2025, Santiago de Chile, 24 al 26 de Julio 2025
La Asociación Latinoamericana de Rorschach y otros métodos Proyectivos organizó el XIX Congreso
ALAR 2025 en la ciudad de Santiago de Chile, los días 24 al 26 de Julio, al cual asistieron expositores de
nuestra casa de estudios, ya fuera mediante la modalidad de Conferencia Magistral, Mesa Plenaria,
Simposio, o trabajos libres, desde el Doctorado en Psicología, el IAEPCIS y el Laboratorio de análisis del
Discurso, tanto de Argentina como de Brasil, asistieron y/o expusieron trabajos de actualización de
técnicas, o avances de investigaciones, como también del método ADL. Se presentaron en total 31 trabajos
CONFERENCIA MAGISTRAL: DRA. SUSANA SNEIDERMAN, LA DIVERSIDAD EPISTEMOLÓGICA COMO
FUENTE DE INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA DEL PSICODIAGNÓSTICO
Simposio — Algunos hallazgos y consideraciones de la evaluación psicológica en contexto forense
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Laura Beltramino, Juan Bautista Echeñique, Claudia Lemo, Inés Villemur, Mariela Van Vliet.
Simposio — Normatización del Cuestionario Desiderativo en Argentina y Brasil: actualización
Psicoanalítica. Susana Sneiderman, Andrea Pereira, Fiorella Martino.
Simposio — Contribuciones del método psicoanálitico algoritmo David Liberman para el análisis del
discurso en diversas áreas. Susana Sneiderman, Marcela Pitone, Ligia Pineda
Simposio — Agresividad, agresión, violencia y superyó en población carcelaria. Un estudio posible
Avatares epocales. Oscar Melillo, Roxana Aizensztat, Bárbara Schiano di Cola
Trabajos Libres:
Técnica terapéutica de cuentos psicoanalíticos - TTCP como dispositivo de intervención en la
práctica clínica infantil. Ruth Goncálvez Borges
ADL y diversidad intrapsíquica en mujeres que practicaron IVRE, interrupción voluntaria y reiterada
del embarazo. Marcela Pitone.
Reflexiones sobre trabajadores con diagnóstico de autismo. Claudia Lemo.
Evaluación psicológica en gestación por sustitución y Test Persona Bajo la Lluvia: una experiencia
argentina. Flavia Navés.
Análisis del discurso de un policía penal del comando de operaciones especiales. Ligia Pineda , Elves
Gomez de Almeida, Martina Albano.
Hallazgos en el psicodiagnóstico laboral de una trabajadora con crisis de angustia y somatizaciones.
Claudia Lemo.
Desafíos éticos en el uso de pruebas proyectivas en contextos digitales. Rogerio Barbosa.
Adolescentes y Bullying: mirada a través del test de pareja educativa y teoría del desvalimiento.
María Rosa Segovia
Integración entre Método de Elliott Jaques y Test de Zulliger: evaluación de potencial en
organizaciones. Beatriz Benditto, Natalia González.
Análisis del discurso de una madre de una víctima de abuso sexual y homicidio. Ligia Pineda,
Martina Albano.
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Prácticas para minimizar los daños emocionales derivados del duelo en contextos vulnerablesDalva
Costa dos Santos, Rodrigo Borsato.
La entrevista psicológica inicial como investigación psicosomática. Oscar Melillo.
La construcción de un Instrumento proyectivo basado en la percepción cromática: propuesta de
evaluación psicoanalítica. Rosemari Colombo Azevedo
Aportes de las neurociencias y neuropsicología al psicodiagnóstico. El caso de pacientes con TDAH
y TEA. Maria Rosa Segovia.
Reflexiones y actualización del TRO. Estudio normativo de sus respuestas. María Fernanda
Hernández,
Brenda Terpin, Analia Zapata, María Elena Reinoso, Miguel Moringa, Aldo Perea.
Diferencias culturales en la expresión de gratitud por escrito: un estudio comparativo. Mayara
Eleuterio Goes, Ligia Pineda.
Explorando la consistencia interna diagnóstica: un comparativo de pruebas proyectivas en candidatos a
Motoristas. Agderalda Alice de Faria Leite.
Diversidades lingüísticas en Argentina. Desafíos en la atención de la salud mental. Florencia Dávalos.
Además, participaron del Congreso algunos doctorandos que acompañaron a los expositores.
También hubo asistencia y participación en el XXVII CONGRESO NACIONAL DE PSICODIAGNÓSTICO XXXIV
JORNADAS NACIONALES. "Aperturas en evaluación psicológica y psicodiagnóstico" 3 y 4 de OCTUBRE
2025. Buenos Aires.
Simposios:
Contribuciones de la teoría del desvalimiento y el Algoritmo David Liberman a las técnicas proyectivas
Sneiderman, S.; Martino, F.; Pitone, M.; Lemo, C.; Berón, Y.; Ruiz, A.; Villemur, I.
Evaluación psicológica del liderazgo en el contexto laboral y clínico-laboral - Jáuregui, I. P.;Benditto,
B.; Adam, G.; González, N; Imperiale,
Taller:
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Taller introductorio sobre “Algoritmo David Liberman” (ADL) de David Maldavsky -Sneiderman, S.;
Lemo, C.; Pitone, M.
Trabajos Libres:
Comportamiento de simulación en el ámbito jurídico forense - Beltramino, L.; Echenique, J. B.
Relevancia de las verbalizaciones desviadas en protocolos Rorschach SC de adolescentes violentos
imputados penalmente. Aportes diferenciales del Algoritmo David Liberman (ADL) - Villemur, I.
Análisis de los deseos y las defensas que se presentan en pacientes con patologías autoinmunes
vinculada a la glándula tiroidea - Prates, M. C.; Playuk, M. H.
Validación al español del Cuestionario de Confianza, Desconfianza y Credulidad Epistémica (ETMCQ)
en Argentina y España: el rol de la confianza epistémica en el proceso psicodiagnóstico. Bongiardino, L.;
Botero, C., Cortés, A. E.
Felicitamos a la Doctoranda Claudia Lemo que ha sido propuesta como Delegada de ADEIP para representar
la Provincia de Córdoba.
Laboratorio de Análisis de las Manifestaciones Discursivas con el Método ADL de David
Maldavsky. Coordinadora: Dra. Susana Sneiderman
Informamos sobre actividades del “Laboratorio de Análisis de las Manifestaciones Discursivas”,
creado y coordinado por nuestro Maestro el Dr. David Maldavsky (in memoriam) como también el
Seminario Taller “Análisis de las manifestaciones discursivas con el Método ADL“que comenzó a
desarrollarse en 2005, con la dirección del Dr. Maldavsky. Los participantes han sido investigadores y
tesistas que han desarrollado una nutrida actividad de estudio y aplicación del ADL con diversos materiales
clínicos, abordando cuestiones relacionadas con la manualización del método, estudios de validez y
confiabilidad, desarrollo y acompañamiento de pares evaluadores y diversos intercambios de orden
científico. Los encuentros se realizaron sistemáticamente hasta el fallecimiento del Dr. Maldavsky en 2019.
Se realiza en la actualidad con una frecuencia mensual, que ha comenzando desde 2022 de 16 hs a 17,30
hs, en formato virtual/ hibrido, repitiéndose los terceros miércoles durante todo el año, con un receso en
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Julio y finalizando en noviembre. El Seminario es abierto y gratuito. Para poder ingresar solo deben
comunicarse con el equipo.
El mismo es coordinado por la Dra. Susana Sneiderman, Directora del Doctorado en Psicología, y
Coordinadora del IAEPCIS, acompañada por el Dr. Luis Stoppiello, Coordinador Académico del Doctorado en
Psicología, la Dra. Ángeles Aparain, Docente titular en el Doctorado en Psicología y la Maestría en
Problemas y Patologías del Desvalimiento, el Lic. Mariano Iusim, Docente titular en la Maestría en
Problemas y Patologías del Desvalimiento, la Dra. Carolina Coronel (Mex.), Dr. Antonio Sánchez Antillón
(Mex.), Dra. Glenda Cryan y el Doctorando Joao Corumba, de Brasil. Además, participan docentes e
investigadoras y varios otros colegas doctorandos y maestrandos de Argentina y Brasil que se vienen
formando en el método y lo aplican en sus investigaciones.
La creación de este espacio dentro del IAEPCIS tiene los siguientes objetivos:
Facilitar el intercambio entre los investigadores interesados en la formación, el conocimiento y
aplicación del ADL.
Orientar a quienes estén realizando estudios sistemáticos en el área de la clínica, psicoterapia,
psicología social y otras áreas.
Promover el acceso a una base de casuistica y de textos en los cuales se halla aplicado el método
(trabajos, libros, etc.).
Estimular y organizar investigaciones individuales y grupales con instrumentos del ADL y sus
derivados a fin de lograr la mayor confiabilidad y validez del método.
Difundir y promover las publicaciones científicas sobre el método de análisis del discurso
“Algoritmo David Liberman” y su aplicación.
El ADL cuenta con instrumentos para el análisis de los deseos, defensas y sus estados en los relatos,
los actos del habla, las palabras, los componentes para-verbales, la motricidad y las imágenes visuales.
Además existen ya numerosas tesis e investigaciones que han propuesto nuevos derivados del ADL
combinados con técnicas proyectivas y escalas:
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ADL – CP Grilla para componentes de actos para verbales (tono, timbre, ritmo) (Maldavsky, 2000)
Cuestionario Desiderativo (Sneiderman 2011, 2012),
T.R.O (Caride M.R. 2011) Manual con nuevos indicadores de interpretación y actualización de
algunos clises
Normatización Argentina ( Hernandez, M.F. y equipo 2012 a la actualidad) de los clises perceptuales
y temáticos del T.R.O.
Técnicas Graficas. ADL-SV, Signos Visuales (Maldavsky D. 2014, 2015), (Sneiderman S. 2014, 2015),
Test de Persona bajo la lluvia, (Pérez Zambón S. 2014, 2015),
Dibujo Conjunto aplicado a la Psicología Forense (Nudel 2013, 2014,2015, 2021)
Test de Rorschach (Gherardi , 2014, 2015)
Escala tríadica precoz (Stoppiello, 2016)
ADL- M Grilla para el análisis de los componentes motrices (Goldberg, 2016)
Método de investigación del proceso secundario (ADL-PS) y sus fallas en el discurso del paciente
(Maldavsky, 2018)
En este momento hay varios grupos activos, donde se generan trabajos de investigación y artículos
científicos.
1. Análisis de los Relatos. Coordinado, por el Dr Antonio Sánchez
2. Análisis de los Actos del Habla, Coordinado por Joao Paulo Corumba
3. Análisis con técnicas proyectivas combinadas con ADL , Coordinado por Susana Sneiderman
a. Análisis de Técnicas Graficas y ADL SV, Coordinado por Susana Sneiderman
b. Análisis del Test de Rorschach combinado con ADL, Coordinado por Yasmín Berón
c. Análisis del Test Persona Bajo la Lluvia versión combinado con ADL de Perez Zambon.
Coordinado por Silvina Pérez Zambón
d. Análisis de técnicas proyectivas en el área clínica de adultos y laboral. Coordinado por
Claudia Lemo
4. Análisis de la Intersubjetividad, Coordinado por Ángeles Aparain y Glenda Cryan
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5. Investigaciones en el área forense, Coordinado por Laura Beltramino
6. Investigaciones de la expresión de la psicomotricidad. Coordinado por Luis Stoppiello
7. ADL aplicado a las instituciones. Coordinado por Maria Fernanda Hernández y Maria Rosa Segovia
8. Supervisión de trabajos con ADL. Coordinado por Susana Sneiderman e invitados, Dr. Sánchez
Antillón y Dra. Angeles Aparain.
Los invitamos a participar, previa inscripción al siguiente mail: ssneiderman@uces.edu.ar o
doc.psico.uces@hotmal.com
Información sobre Investigadores pertenecientes a la Licenciatura en Psicología de la UCES:
La Lic. Silvana Best comparte la noticia de la pesentación del libro Diversidad e Inclusión en
entornos digitales en la Feria del Libro de La Banda, Santiago del Estero, el 26 de agosto, Presentación
híbrida. Ademas ha impartido en el contexto de las Jornadas de Capacitación Online por los 40 años de
AsiPET Tucumán, el 31 de octubre y 1 de noviembre. Modalidad online, la Conferencia: "Ciudadanía digital
para infancias y adolescencias del siglo XXI: recursos para el aula."
A nivel de transferencia ha realizado la Capacitación docente "Infancias hiperconectadas: riesgos y desafíos
para la escuela” , en Colegio Hermano Hermas de Bruijn, Noviembre 2015
También en Universidad Católica de Santiago del Estero, presentación del libro "El trabajo grupal en el
aula." Noviembre, 2025.
Además, Talleres dirigidos a adolescentes de primero y segundo año acerca del impacto de la ciberagresión
en la salud mental. Escuela Nicolás Avellaneda, Escuela De La Plaza, Escuela 25 de mayo. En Mayo, junio y
septiembre.
Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento
Director: Jorge Cantis ; Coordinadora: Silvia Bentolila
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La Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento comenta que continua la cohorte que se inició en
2024 cursando su segundo año y se desarrolla también el primer año de manera conjunta.
Jorge Cantis, su Director, comparte las actividades realizadas en este semestre:
21 º Jornada Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento
Se realizaron las Jornadas de la Maestría en problema y patologías del desvalimiento, 21ª Jornada de la
Maestría en Problemas y Patologías del Desvalimiento. "VIOLENCIAS". Sábado 4 de octubre, 9 a 17 hs.
Hemiciclo UCES: Paraguay 1338 P.B.
Director: Lic. Jorge Cantis • Coordinadora: Dra. Silvia Bentolila
PROGRAMA
Mesas Plenarias
Escenarios de las violencias. Disertantes: Gisela Untoiglich, Sonia Cesio y Roxana Cabello
Coordinación: Susana Sneiderman (UCES)
Equipo Interdisciplinario de la Oficina de Violencia Doméstica - OVD - CSJN
Coordinación: Silvia Bentolila (UCES)
Desvalimiento como vector de violencias
Disertantes: Melisa Daperno, Marilina González, Luciana Janin, Paula Díaz y José Valietti (Cohorte
2023/2024) Coordinación: Carlos Giovacchini (UCES)
Coloquio de cierre
Disertantes: Silvia Bentolila y Jorge Cantis . Coordinación: Claudia Brites (UCES)
Desde la Facultad de Psicología en sus distintas Sedes, se han realizado las siguientes actividades
abiertas:
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Decano: Eduardo Said (in memoriam) Director: Damián
López.” JORNADA HOMENAJE A EDUARDO SAID: DEVENIR ANCESTRO”
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Jueves 27 de noviembre de 2025, 18.45 hs. Presencial en el Auditorio UCES (Paraguay 1239, 1er Piso) y vía
Zoom. Celebramos la trayectoria de Eduardo Said, el primer Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias
Sociales en UCES, a través del recorrido de sus escritos y del testimonio de quienes compartieron la
actividad académica junto a él.
PRESENTACIÓN DE TEXTOS:
• Damián López Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias Sociales UCES. Director de la
Licenciatura en Psicología UCES (AMBA).
• Cecilia Arizaga, Directora de la Licenciatura en Sociología UCES.
• Esteban Bieda, Director de la Licenciatura en Filosofía UCES
• Eduardo Duer, Titular de las materias Psicopatologia I y Il Licenciatura en Psicología UCES (AMBA).
• Gabriel Belucci, Director de la Licenciatura en Psicología UCES (Modalidad a Distancia).
PRESENTACIÓN DE TESTIMONIOS
• Marcelo González Del Río y Carmelina Alegre, Director y Coordinadora de la Licenciatura en
Psicología UCES Resistencia.
• Héctor Sierra y Silvana Best. Director y Coordinadora de la Licenciatura en Psicología UCES Rafaela.
• Mabel Cachiarelli. Coordinadora de la Licenciatura en Psicología UCES San Francisco.
Espacio de Autor: David Maldavsky APA-UCES
Desde fines del año 2020, se formó a instancia de la Dra. Ángeles Aparain (UCES-APA) y de Osvaldo
Bodni (APA) el espacio de autor ”David Maldavsky” con el objetivo de reunir psicoanalistas de APA e
investigadores y docentes de UCES, en derredor de lecturas, supervisiones y actividades científicas a partir
de la profundización de la obra del Dr. Maldavsky. Agradecemos la convocatoria a la Dra. Sneiderman-
Directora del Doctorado y de la Diplomatura en ADL- y el Dr. Stoppiello- Coordinador Académico del
Doctorado y co director de la Diplomatura en ADL. Esta actividad se encuentra enmarcada dentro del
Convenio APA – UCES para actividades científicas. Participa también en este espacio el Lic Mariano Iusim,
doctorando de UCES y Docente titular de la asignatura Desvalimiento
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Diplomado Teoría y Método de Investigación Psicoanalítico del discurso con el“Algoritmo David
Liberman” de David Maldavsky
Tenemos el agrado de comunicarles el inicio de la tercer Cohorte del Diplomado en Teoría y
Método de Investigación psicoanalítico de análisis del discurso “Algoritmo David Liberman” del Dr. David
Maldavsky, quien fuera director del Doctorado en Psicología y de la Maestría en Problemas y Patologías del
Desvalimiento en UCES. Este método lo llevo a ganar dos veces el Premio de la IPA para la Investigación
Psicoanalítica.
El Algoritmo David Liberman es una herramienta para la Investigación Psicoanalítica del Lenguaje
que explora, entre otros constructos, deseos y defensas, además de ideales, la intersubjetividad, rasgos de
carácter, motricidades, para nombrar solo algunos.
Para poder conocerlo y comenzar a aplicarlo es necesario profundizar las bases teóricas que lo
sustentan, retomando aquí nociones teóricas y conceptuales de la Teoría de Freudiana, de Liberman y por
sobre todo de su creador, David Maldavsky, que podrán ser operacionalizadas. Estos contenidos se
desarrollaron el Primer Módulo del nuevo curso que comenzó en Agosto y consto de 10 clases de duración.
Las clases han sido grabadas , por lo cual se puede comenzar en cualquier otra fecha también.
Se profundizo en su posible aplicación práctica en la clínica, para el diagnóstico psicológico, el
estudio de la psicopatología, sobre la subjetividad e intersubjetividad, como también su especificidad para
pesquisar y detectar las Patologías del desvalimiento y la libido intrasomática.
El Curso está dirigido a Psicólogos, Docentes, Estudiantes de Psicología, Estudiantes de Post grado y
de otras Carreras afines. Recuerden que UCES les otorga un 20% de descuento a egresados y estudiantes de
sus carreras.
Investigaciones internacionales e interinstitucionales en UCES
Se ha finalizado el levantamiento de datos y se están confeccionando los resultados del proyecto
internacional entre UCES y la Universidad de Catania en el que se destaca la actividad del Dr. Stoppiello. El
23
mismo se denomina “Genitorialidad positiva y soporte psicológico”. Su objetivo general es verificar la
eficacia de las intervenciones planificadas para incentivar el desarrollo de las habilidades familiares en la
gestión de la co-genitorialidad. La responsable por parte de la Universidad de Catania es la Dra. Elisabetta
Sagone, y por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales el Dr. Stoppiello. El proyecto forma parte
del convenio firmado entre la Universidad de Catania , Departamento de Ciencias de la Formación (Sicilia,
Italia) y municipalidad de Canicattini Bagni (provincia de Siracusa, Sicilia, Italia).En el mismo participan
investigadores, docentes y doctorandos de ambas casas de estudio
Coordinadores científicos: Por UCES: Dr. Stoppiello Luis y por Universidad de Catania: Dra. Sagone
Elisabetta.Por Municipalidad de Canicattini Bagni: Dra. Miceli Marilena.
Descripción: Se aplicará la Escala de Interacción triádica Precoz-III para establecer su validez y
confiabilidad en una muestra de familias italianas y africanas de la ciudad de Canicattini Bagni.
Etapa actual de la investigación: recolección de datos (filmación de interacciones familiares de las
familias participantes de la investigación). Se ha confeccionado y entregado el informe final para la
Municipalidad de Canicatini Bagni. Se están realizando los cálculos finales de confiabilidad y validez de la
aplicación del instrumento EITP-II para la realización del Informe Final de Investigación a entregar a ambas
universidades.
Investigación Hospital Fernández: Se continúa con la investigación “Estudio de validez y
confiabilidad de la EITP-II” (nueva versión del instrumento) iniciada el año pasado.
Etapa actual: recolección de muestra (filmaciones de díadas madre-bebé, padre-bebé y tríadas
progenitores-bebé). Nombre del proyecto de Investigación: “Diseño, aplicación y estudio de validez-
confiabilidad de la nueva versión de la Escala de Interacción Triádica Precoz (EITP-III)”
Instituciones intervinientes: Acuerdo entre Universidad de Ciencias empresariales y Sociales (UCES,
Argentina) y Servicio de pediatría del Hospital Fernández (CABA, Argentina).
Coordinadores científicos: Por UCES: Dr. Stoppiello Luis. Por Hospital Fernández: Dra. Villa Nova
Susana.
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Descripción: Se aplicará la Escala de Interacción triádica Precoz-III para establecer su validez y
confiabilidad en una muestra de díadas progenitor (madre o padre)-bebé y tríadas progenitores-bebé que
asisten al Servicio de Pediatría del hospital.
Continua y avanza el Proyecto “Investigación psicoanalítica Sistemática de análisis del discurso”,
dirigido por las Doctoras Angeles Aparain (APA) y Glenda Cryan (UBA-Conicet) Existe por su intermedio, un
nuevo convenio con la Universidad de la República, de Uruguay donde se levantaran la mayor parte de los
datos de la muestra. La investigación hará foco en los participantes de situaciones de bullying. Puede ser la
víctima, el hostigador o testigos. Se trabajará con un instrumento diseñado especialmente, con formato de
cuestionario via Google forms. Habrá muestras de Argentina, Brasil y Uruguay. Ya se ha realizado una
muestra piloto, contando con la colaboración del Dr Facundo Abal. El cuestionario abarca las categorías
teóricas de diferentes tipos de violencias entre adolescentes. Luego se analizará el material con ADL. La
hipótesis es que podrá inferirse no solo deseos y defensas sino también el posicionamiento. Se plantea la
posibilidad de una intervención a posteriori.
Tareas realizadas por el Equipo de Investigación sobre Ciberacoso durante 2025
UdelaR 12.8 Desde el Equipo de Ciberacoso (UCES) se realizaron “Talleres de formación y
participación (Presencial) de los docentes” en el Liceo 17, (Montevideo) en coordinación con su director,
Sebastián Mendieta, y en el Liceo 8 (Montevideo) , en coordinación con la directora Silvia Sosa.
Se realizo un convenio de colaboración firmado con la Dirección de Salud del Municipio de
Concepción del Uruguay y la Dirección Departamental de Escuelas, fue posible distribuir las encuestas en
distintas escuelas secundarias y ampliar significativamente la muestra local del estudio (n=167). Esta alianza
territorial permitió, además, involucrar a los actores comunitarios en el diseño conjunto de respuestas
basadas en la escucha activa y la experiencia de los propios jóvenes. Esta iniciativa apunta a generar
espacios de trabajo en instituciones educativas que involucren activamente a estudiantes, docentes,
equipos directivos y familias.
Se toman las muestras institucionales en Patagonia en los siguientes establecimientos educativos :
1. Escuela 718 de la ciudad de Rada tilly Chubut distrito Escalante .
25
2 . Escuela 743 ( Ciudad de Comodoro Rivadavia)
3 Escuela secundaria 742
4 Escuela secundaria 797
Se estableció in espacio de diálogo con la supervisión técnica de 6 escuela a solicitud de la misma ,
desde la Cátedra de psicología y Psicosociología de los grupos y las instituciones educativas que se dictó en
la UNPSJB
Junto a los estudiantes cohorte 2025 : se diseñó un dispositivo a medida del supervisor para la
formación de los equipos directivos y evaluación y digitalización de todas las documentación que se
requiere.
Se presento una ponencia RESULTADOS PRELIMINARES DE UN ESTUDIO SOBRE EL CIBERACOSO EN
ADOLESCENTES ARGENTINOS DE ENTRE 13 Y 18 AÑOS. PRÁCTICAS DE RIESGO Y FACTORES DE PROTECCIÓN
que ha recibido la calificación de Aprobado y ha sido aceptado por el Comité Científico para ser publicado
en forma completa en las Memorias y expuesto en XVII Congreso Internacional de Investigación y Práctica
Profesional en Psicología, XXXII Jornadas de Investigación y XXI Encuentro de Investigadores en Psicología
del MERCOSUR. Aparain, A.; Cryam, G. (2025). Aparain, A.; Cryam, G, Cirami L. (2025). Ciberacoso en
adolescentes: una mirada inicial desde un enfoque transcultural. XII Jornadas de Investigación del Instituto
de Investigación de Psicología y Psicopedagogía, presentado en la Universidad del Salvador. Buenos Aires,
Agosto del 2025:
Se encuentra en su etapa final el Proyecto de Investigación Normatización regional de la Técnica
Proyectiva “Cuestionario Desiderativo” en Argentina y Brasil. Actualización Interpretativa psicoanalítica de
los deseos y defensas. Es dirigido por la Dra. Susana Sneiderman y co dirigido por la Docente y Maestranda
Fiorella Martino. Los responsables en Brasil son el Dr. Gabriel Burani y el Doctorando Ederson Ribeiro en
Convenio con la Universidad UniSalesiana Brasil. SP. Se trata de un Proyecto post doctoral, que incluye
doctorandos y tesistas de UCES como también alumnos de la Licenciatura en Psicología. (UCES). En el
mismo participan con sus Tesis, la Dra. Agderalda Alice de Faria Leite, las doctorandas Andrea K Pereira,
Cristianne Macedo, Thais de Paula. Además participan activamente Docentes de grado: Danitza Viladrich,
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Martina Albano y la graduada Cecilia Fuentes e investigadores externos como Melanie Ghidella y Felipe
Peña.
Continúa vigente el Proyecto Intersedes de las Cátedras Paralelas TEORÍA Y TÉCNICA DE
EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO II (PROYECTIVAS): “Estudio normativo de las respuestas a la técnica Test de
Relaciones Objetales de H. Phillipson (comparación con muestra normativa 1972) llevado adelante por las
Doctorandas María Fernanda Hernández (UCES Centro) y Brenda Terpin Amado (UCES Rafaela). Participan
también desde UCES Resistencia el Lic Moringo y Docentes de Uces San Francisco. Además, contribuyen en
este Proyecto docentes de la Universidad Católica de Santa Fe, con quienes tenemos convenio.
En la Sede Resistencia –Chaco se lleva adelante el Proyecto Evaluación neuropsicológica y vincular
en pacientes jóvenes consumidores de cannabis y cocaína que han concurrido a programas terapéuticos
ambulatorios, dirigido por el Doctorando Marcelo González.
Se realizaron las XXI JORNADAS DE FILOSOFÍA UCES ESCRIBIR FILOSOFÍA EN TIEMPOS DE IA
Viernes 28 de noviembre, 19.30 hs. Auditorio UCES: Paraná 817, Ciudad de Bs. As. Presencial.
Mesa de Trabajos Libres
• "La no-mirada del Otro y la inquietante pregunta que se pregunta por el lugar que habitamos",
", Nicolas Cardone
• "El otro en tanto fuente de inspiración: una aproximación fenomenológica al efecto del canto",
Marcia Serino
• "Aproximación fenomenológica a las generaciones humanas", Fernando Gonzalez
Panel de discusión
• "Inteligencia Artificial y Filosofía", Mariana Colombo y
Julieta Massacese
Sede Rafaela. Investigaciones y actividades de extension
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Continua vigente y en etapa de resultados finales el Proyecto de Investigación: “Estudio Normativo
de las respuestas a la Técnica de Relaciones Objetales (comparación con construcciones normativas de la
Muestra Nacional, 1972)” Muestras: Provincia de Buenos Aires, Rafaela, San Francisco, Rosario, Santa Fe
(capital) y Resistencia (Chaco).
Participaciones académicas:
Congreso ALAR (Chile, 2025) Modalidad: Ponencia libre. Expositora: Lic. Fernanda Hernández. Título
del trabajo: “Avatares epocales. Reflexiones y actualización del test de Philipson. Estudio normativo de las
respuestas a la técnica de Relaciones Objetales (comparación con construcciones normativas de la muestra
nacional, 1972)”
III Jornadas de Investigaciones del Consejo Universitario de Rafaela (CUR)
Fecha: 22 de agosto de 2025. Expositora: Lic. Analía Zapa
Actividades de transmisión:
Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS) de Investigación, Facultad de Psicología – Sede Rafaela
Primer cuatrimestre 2025. A cargo de Lic. Brenda Terpin Amado y Lic. Fernanda Hernández
Proyecto de Investigación: “Adaptación transcultural y análisis de las propiedades psicométricas del
Cuestionario de Ciberagresión” Silvana Best. Participaciones académicas: III Jornadas de Investigaciones del
Consejo Universitario de Rafaela (CUR). Fecha: 22 de agosto de 2025 Expositora: Lic. Magalí Pagge
Actividades de transferencia:
• Talleres con adolescentes de primer y segundo año:“El impacto de la ciberagresión en la salud
mental”. Escuelas participantes: Nicolás Avellaneda, De la Plaza y 25 de Mayo. A cargo de Lic. Magalí Pagge
y Lic. Silvana Best. PPS – Módulo IV Investigación, Lic. en Psicología – Sede Rafaela. Primer cuatrimestre
2025. A cargo de Lic. Silvana Best
Actividades de la investigadora Lic. Silvana Best
Actividades científicas y de extensión fuera de UCES:
• Presentación del libro “Diversidad e Inclusión en entornos digitales”
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o Feria del Libro de La Banda, Santiago del Estero (26 de agosto de 2025, modalidad híbrida)
•Jornadas de Capacitación Online por los 40 años de ASIPET Tucumán. 31 de octubre y 1 de noviembre de
2025. Conferencia: “Ciudadanía digital para infancias y adolescencias del siglo XXI: recursos para el aula”
• Capacitación docente “Infancias hiperconectadas: riesgos y desafíos para la escuela”. Colegio Hermano
Hermas de Bruijn (noviembre 2025)
• Presentación del libro “El trabajo grupal en el aula”. Universidad Católica de Santiago del Estero
(noviembre 2025)
Actividades de la investigadora Lic. Romina De Lorenzo
• Mesa de diálogo “El derecho a la salud en la Constitución santafesina”. Ciclo de conversaciones
para la reforma del 2025. Participación junto a convencionales constituyentes sobre salud mental, género e
infancias (junio 2025).
• Conversatorio y presentación del libro. “Crueldades sexuales contra infancias y adolescencias:
recursos para su abordaje desde la ternura”. ISPI N° 8 “Almirante Brown”, Santa Fe (agosto 2025). A cargo
de Romina De Lorenzo y equipo.
• III Jornadas de Investigaciones del Consejo Universitario de Rafaela (CUR). Fecha: 22 de agosto de
2025. Exposición a cargo de Romina De Lorenzo
• Diplomatura en Criminología – Universidad Abierta Interamericana (UAI, Buenos Aires)
Docente invitada – septiembre 2025. Tema: “Criminología de la violencia sexual contra la niñez”,
presentación de trabajo en tesis doctoral.
III JORNADA DE INVESTIGACIONES EN PSICOLOGÍA UCES RAFAELA
Participación de equipos de investigación de la carrera de Psicología en UCES en las III Jornadas de
Investigaciones del Consejo Universitario de Rafaela (CUR)
Los equipos de investigación de la carrera de Psicología de UCES participaron activamente en las III
Jornadas de Investigaciones del Consejo Universitario de Rafaela (CUR), desarrolladas en el campus de la
UCSE. La actividad, declarada de interés público por el municipio de Rafaela, tuvo como propósito
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promover el diálogo, la innovación y el debate en torno a problemáticas de relevancia social, educativa y
científica.
En representación de UCES expusieron, en modalidad de Stand e intercambios dialogados, tres
investigadoras de la carrera de Psicología: Romina De Lorenzo, coordinadora de investigación de la sede e
investigadora, doctoranda en Psicología; Magalí Pagge, en representación del Observatorio y del proyecto
“Adaptación transcultural y análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Ciberagresión”; y
Analía Zapata, integrante del proyecto “Estudio Normativo de las respuestas a la Técnica de Relaciones
Objetales (comparación con construcciones normativas de la Muestra Nacional, 1972)”.
Las exposiciones reflejaron el compromiso y la solidez académica de las investigadoras, dando cuenta de los
avances realizados hasta el momento y convocando a sumarse a los equipos y a la actividad investigativa de
la Sede. Las investigadoras fueron acompañadas por colegas investigadores de otras facultades de UCES,
junto al director de la carrera de Psicología, Lic. Héctor Sierra, y el coordinador académico, Lic. Germán
Burcher.
La jornada contó con la participación de estudiantes, docentes, profesionales e investigadores de diversas
instituciones —UCES, UCSE, UNRAF, ISPI N.º 2 y UTN—, consolidando un espacio de encuentro y
construcción colectiva de conocimiento en la región.
Rodolfo Leiva comparte su la publicación del artículo “Apuntes para una gramática cartesiana: sobre la
función lingüística de la memoria intelectual y la posibilidad de una gramática historica y methodica” en la
prestigiosa Revista Latinoamericana De Filosofía, en el marco del Proyecto de su Investigación “Aportes de
la modernidad temprana al problema del signo y el lenguaje”.
Se encuentra disponible en el siguiente enlace. https://doi.org/10.36446/rlf468
Informe sobre Talleres de Capacitación para el armado de proyectos 2025
Dentro del marco de la Convocatoria 2025 a presentar Proyectos de Investigación en todas las
Sedes donde se dicta la Carrera de Psicología en UCES, nos hemos propuesto realizar Talleres de
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Capacitación para el armado de proyectos, contemplando las diversas propuestas e intereses temáticos de
los equipos interesados.
La propuesta ha tomado en cuenta que los equipos se pueden conformar por alumnos, ex-
alumnos, docentes, etc. de las diferentes Cátedras de la Carrera de Psicología, como también alumnos e
investigadores de carreras de post grado
Se trata de una propuesta que la Universidad hace llegar a sus graduados, alumnos y docentes a los
efectos de que adquieran herramientas que, en algunos casos, contribuirán a la elaboración de Proyectos
de Tesis. El mismo ha sido dictado bajo la modalidad a distancia a través del Campus Virtual UCES. Los
objetivos centrales consistieron en:
Identificar un tema de investigación, que puede ser en el marco de los contenidos de una materia,
de la experiencia profesional y de las temáticas que se encuentran en los Programas de una
disciplina.
Construir un objeto de estudio y caracterizar objetivos generales y específicos en su propuesta.
Reconocer las tareas referidas a la búsqueda de información para elaborar un Proyecto a fin de
diferenciar marco teórico – marco conceptual y estado del arte o de la cuestión.
Establecer el puente entre definiciones conceptuales y construcción de variables o indicadores
empíricos.
Discutir acerca de la confiabilidad y validez de los instrumentos de recolección de datos que se
sugieran en el Proyecto.
Identificar los diferentes tipos de muestreo y la pertinencia de la elección de una determinada
muestra.
Aplicar pruebas de coherencia interna que permitan dar cuenta de la validez de un Proyecto de
Investigación.
La aprobación del curso requiere la presentación de un Proyecto de Investigación por parte de los
participantes, que se irá elaborando a lo largo del mismo, con el acompañamiento de los Profesores y
tutores.
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Los Talleres han sido de carácter gratuito para los alumnos, graduados y docentes de UCES de todas
las Sedes. Se ha organizado en 9 encuentros, distribuidas en clases a dictar por 4 docentes con amplia
experiencia en investigación: Dra. Susana Sneiderman, Dr. Luis Stoppiello, Dr. Facundo Abal y Doctoranda
Romina de Lorenzo.
Se creo un aula en el Campus Virtual para los alumnos del Taller donde se ha compartido el
material bibliográfico como también un foro de consulta. Se compartió información para que puedan
también realizar consultas a la Biblioteca y utilicen material como libros, clases y revistas del área que se
encuentran en el Repositorio UCES.
Programa de Estudios de Género y Subjetividad
Actividades Dra. Mabel Maldavsky Burin. Directora del Programa de Estudios de Género y Subjetividad.
Actividades Dra. Irene Meler
Docencia
Ha continuado en la Asociación de Psicólogos y Psicólogas de Buenos Aires (APBA) y Universidad Argentina
John F. Kennedy, Directora y docente del Curso de Actualización en Psicoanálisis y Género, anual, dictado
virtual.
Seminario: “Género, generación, etnia y clase. Pensar e intervenir en un contexto mutante”, seminario
privado, de dictado presencial y virtual en paralelo, 32 hs, anual.
Conferencia Magistral: "Paradojas masculinas de la Modernidad tardía" , actividad de apertura del curso de
posgrado "Masculinidades en tensión", organizado por el Centro Estudios Masculinidades y Género -
Uruguay, 17 de septiembre de 2025
Universidad Nacional de Tucumán (UNT), Facultad de Filosofía, Especialización en Mujeres y Género, Curso
Géneros y Familias, 16 horas, dictado virtual, 3 y 4 de octubre de 2025.
Coordinadora de Psicólogos de Uruguay, Conversatorio, “Amor y violencia entre los géneros”, 23 de
octubre de 2025
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Simposio Iberoamericano de Investigación en Salud Mental, Conferencia inaugural “Identidades, deseos y
vínculos en el campo social contemporáneo”, 27 de noviembre de 2025, virtual.
Asociación Mexicana de Psicoterapia Analítica de Grupo (AMPAG), Diplomado Género y Psicoanálisis 2da.
Edición, Clase Psicopatología femenina, 5 de diciembre de 2025
Coordinación de actividades de extensión
Asociación de Psicólogos y Psicólogas de Buenos Aires (APBA), Foro de Psicoanálisis y Género, actividades
virtuales, video en youtube @apbaarg Jueves 28 de agosto de 20 a 22 hs.
Conversatorio: “Abuso sexual contra los niños. Entre la protección de la infancia y la judicialización de la
vida cotidiana”
Dr. Juan Carlos Volnovich, y Dra. Nadina Goldwasser, Coordina: Dra. Irene Meler
Libros publicados
Subjetividades, géneros y vínculos en tiempos de restauración conservadora, co-compiladora y coautora,
Buenos Aires, Entreideas, 2025.