Cappi Manzini, L., Salles Tiellet, M. do H., & Cappi Manzini, L. (2019). Docencia masculina en la educación infantil: Discurso de negación de la comunidad escolar. Subjetividad Y Procesos Cognitivos, 22(2), 81-104. Recuperado a partir de https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/subyprocog/article/view/592