Desafíos y tensiones en la enseñanza de los derechos humanos

  • César Isidoro Zerbini, UCES, Argentina, CABA Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Universidad Nacional de La Matanza

Resumen

El presente trabajo corresponde a la disertación pronunciada por el autor en la I Jornada de Investigación en Derecho: Los Derechos Humanos ante los nuevos desafíos, organizada por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) el 25 de junio de 2021 vía Zoom Institucional.

El trabajo se centra en la preocupación acerca del rol de las y los operadores jurídicos y la tarea de educadoras y educadores en Derechos Humanos.

Se concluye que la educación en Derechos Humanos es más que la enseñanza intencionada, se integra también con la acción de las y los operadores jurídicos.

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Biografía del autor/a

César Isidoro Zerbini, UCES, Argentina, CABA, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Universidad Nacional de La Matanza

Abogado de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Especialista en equipo de Ciencias Sociales, nivel secundario, por el Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Doctorando en Derecho de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES). Docente de UCES, Universidad Nacional de La Matanza y UBA.

Publicado
2021-07-12
Cómo citar
Zerbini, C. (2021). Desafíos y tensiones en la enseñanza de los derechos humanos. Ratio Iuris. Revista De Derecho ISSN: 2347-0151, 9(1), 380-390. Recuperado a partir de https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/ratioiurisB/article/view/1211