La situación de desigualdad de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad frente a la práctica deportiva en Argentina

  • Mario Miguel Comes, UCES, Argentina, San Francisco Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

Resumen

El presente trabajo corresponde a la disertación pronunciada por el autor en la V Jornada de Investigación en Derecho: Los niños, niñas y adolescentes y el derecho a entender en la encrucijada, realizada en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) el 23 de junio de 2023 vía Zoom Institucional.

A través del trabajo, se busca visibilizar cómo se lleva a cabo la práctica deportiva de los/as N, N y A en situación de discapacidad en Argentina.

Se concluye mediante un diseño no experimental de alcance descriptivo que la práctica deportiva de los/as N, N y A en situación de discapacidad en Argentina se lleva a cabo en condiciones de desigualdad y discriminación.

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Biografía del autor/a

Mario Miguel Comes, UCES, Argentina, San Francisco, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

Abogado (UNC). Profesor de Educación Física (IPEF). Diplomado en Derecho de Daños (Universidad Siglo XXI). Doctorando en Derecho (UCES). Magistrado Jubilado como Vocal de Cámara en lo Criminal y Correccional de San Francisco, Córdoba. Docente (UCES). Investigador de UCES en el Proyecto de Investigación “Los Derechos Humanos en Argentina ante los nuevos desafíos”, dirigido por los Dres. Paola Urbina y Darío Spada. Miembro del InCJyP, Instituto de Ciencias Jurídicas y Políticas (UCES). ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5486-2640

Publicado
2023-07-01
Cómo citar
Comes, M. (2023). La situación de desigualdad de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad frente a la práctica deportiva en Argentina. Ratio Iuris. Revista De Derecho ISSN: 2347-0151, 11(1), 420-447. Recuperado a partir de https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/ratioiurisB/article/view/1577
Número
Vol. 11 Núm. 1 (2023): Retos y perspectivas en materia de derechos
Sección
Avances de Investigación

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