EXCESIVA Y TEMPRANA EXPOSICIÓN DE LOS NIÑOS A LAS PANTALLAS

  • Graciela Woloski Carrera de Especialización en Psicología clínica Infantil y en Psicoanálisis con Adolescentes. Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales Buenos Aires, Argentina
Palabras clave: pantallas; subjetivación; regulación emocional-repliegue.

Resumen

El impacto de la tecnología en el proceso de constitución psíquica de los niños ha llegado a nuestras consultas y nos genera nuevos interrogantes y desafíos. Nos preguntamos si la adhesión a las pantallas en estos niños ¿es causa o consecuencia de las dificultades en el proceso de subjetivación? Podríamos decir que ambas cosas.

Por un lado, podría ser pensada como refugio o desconexión de un vínculo con discontinuidades y ausencias. Y por otro lado que el exceso de adhesión a la pantalla sea por fracaso en el vínculo de regulación de las excitaciones y se convierta en fuente de estímulos que, sin la presencia del otro que regule, puede resultar abrumador y generar un mayor repliegue y retracción.

No en todos los niños tienen las mismas significaciones e implicancias.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2025-05-28