LA CAPACIDAD DE JUGAR DEL ANALISTA. REFLEXIONES SOBRE SUS INTERVENCIONES LÚDICAS EN LA CLÍNICA CON NIÑOS

  • Gimena Hernández Carrera de Especialización en Psicología clínica Infantil y en Psicoanálisis con Adolescentes Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales Buenos Aires, Argentina
Palabras clave: capacidad lúdica del analista; intervenciones del analista; capacidad de jugar; juego.

Resumen

En relación al jugar, la clínica psicoanalítica infantil nos enfrenta cotidianamente con diversas realidades. Algunos niños juegan y nos invitan a ser parte de su juego, ya sea en un juego de personificación o en un juego de mesa. Pero también encontramos niños que, por inhibición o por carencia lúdica, no juegan.

 

A partir de unos breves fragmentos clínicos, este artículo tiene como objetivo reflexionar acerca de la capacidad lúdica del analista, y de sus intervenciones, desde los desarrollos teóricos de Donald Winnicott y otros autores afines.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2025-06-03