La Justicia Terapéutica como Marco Integrador en el Abordaje Psicológico de Adolescentes en Conflicto con la Ley

  • Mariela Van Vliet UCES
  • Inés Villemur
  • Laura Beltramino
  • Martina Albano
Palabras clave: Justicia Terapéutica; Psicología; Trabajo interdisciplinario; Adolescente

Resumen

La Justicia Terapéutica (JT) representa un enfoque innovador que concibe al Derecho como una herramienta potencialmente transformadora, especialmente en el trabajo con adolescentes que han incurrido en conflictos legales. En este sentido, resulta fundamental articular los dispositivos legales con intervenciones psicológicas que prioricen la subjetividad y el bienestar psíquico del joven, en lugar de enfocarse únicamente en la sanción. La JT permite integrar saberes jurídicos, psicológicos y sociales, favoreciendo un abordaje más humano, preventivo y eficaz. En el caso de los adolescentes infractores, este modelo ofrece la posibilidad de comprender sus conductas a partir de su estructura psíquica, historia vital y contexto sociocultural, facilitando estrategias de tratamiento que consideren sus recursos emocionales y sus capacidades de cambio. Así, la JT no sólo busca una resolución jurídica, sino que promueve una justicia que repare, escuche y habilite procesos de elaboración subjetiva y reinserción social.

 

 

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Publicado
2025-12-31
Cómo citar
Van Vliet, M., Villemur, I., Beltramino, L., & Albano, M. (2025). La Justicia Terapéutica como Marco Integrador en el Abordaje Psicológico de Adolescentes en Conflicto con la Ley. Subjetividad Y Procesos Cognitivos, 29(II), 108-117. Recuperado a partir de https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/subyprocog/article/view/1908