ÉTICA E EDUCAÇÃO INDÍGENA: O APRENDER NUM CONTEXTO CULTURAL DIFERENCIADO
Resumen
O presente texto aborda a temática cultura indígena e educação, tendo a intenção de suscitar reflexões sobre os sentidos do aprender num contexto cultural diferenciado, chamando a atenção para o universo ético indígena, no que se refere às formas de aprendizagens próprias, estruturadas na cotidianidade da comunidade, onde todos são responsáveis num processo que perpassa por toda a vida do indígena.Descargas
Citas
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MUNHÕZ, M. G. Saber indígena e meio ambiente:experiências de aprendizagem comunitária. In: LEFF, H. A complexidade ambiental. São Paulo: Cortez, 2003, p.282-323.
OLIVEIRA FILHO, J. P. Uma etnografia dos índios misturados? In: A viagem de volta: Etnicidade, política e reelaboração cultural no Nordeste indígena. Rio de Janeiro: Contra Capa Livraria, 1999.
Entrevistados Cijanete Patacho de 50 anos, cacique da aldeia Retirinho Hemúgây, 57 anos parteira benzedeira Page da aldeia Imbiruçu Jandaia Pataxó, 37 faz licenciatura indígena na Universidade Federal de Minas Gerais. Professora da aldeia Imbiruçu Mayuan Pataxó, de 25 anos, morador da aldeia Imbiruçu. Txonãg Cacique da ldeia Imbiruçu.
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