Estrategias pedagógicas para la educación del diseño interactivo

  • Camila Afanador-Llach Florida Atlantic University
Palabras clave: diseño gráfico, educación, experiencia de usuario, proceso de diseño, aprendizaje

Resumen

La educación del diseño interactivo en el contexto de programas de diseño gráfico y comunicación visual ofrece la oportunidad de integrar perspectivas, conceptos, principios y prácticas que enriquecen el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Desde una mirada interdisciplinaria y con la inclusión de principios de accesibilidad en el proceso de diseño, se discuten competencias prácticas y la responsabilidad ética en la enseñanza del diseño interactivo. Se plantean estrategias para el aprendizaje y la enseñanza del diseño que se acomoden a las prácticas profesionales y a las tecnologías cambiantes.

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Publicado
2024-05-21
Cómo citar
Afanador-Llach, C. (2024). Estrategias pedagógicas para la educación del diseño interactivo. Revista Uces.DG | Enseñanza Y Aprendizaje Del Diseño, (21). Recuperado a partir de https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/1629